Guías para jornadas y encuentros familiares Ciclo III

Las familias cumplen un rol primordial en el proceso de formación de sus hijas e hijos, el cual es complementado por el que realiza la escuela. En ese sentido, tanto los docentes como las familias tenemos que aunar esfuerzos para que las ylos estudiantes logren aprendizajes. A su vez, esta relación necesita ser construida sobre la base de una alianza en la cual ambas partes asumamos nuestras mutuas responsabilidades, así como nuestros roles complementarios.

¿Qué necesitamos para construir esta alianza? Necesitamos que, desde nuestra labor docente, apostemos por mejorar los aprendizajes de nuestros estudiantes en colaboración con sus familias, mostrando hacia ellas una actitud de apertura y acogida, reconociendo y valorando sus saberes.

Por esta razón, la Dirección de Educación Primaria considera fundamental dotar a las maestras y maestros de herramientas pedagógicas eficaces para poder acercarse a las familias, estrechar relaciones de confianza y colaboración, y convertirse en aliados para el aprendizaje.

En concordancia con esta apuesta, es que les alcanzamos, en esta oportunidad, la segunda edición de la guía “Maestros y padres: los mejores aliados para el aprendizaje”, la cual ofrece al docente de aula orientaciones y estrategias para promover la participación activa de las familias en el proceso de aprendizaje y contribuir a reforzar sus vínculos afectivos a través de actividades cotidianas y la generación de espacios de interrelación entre madres, padres, familiares, y sus hijas e hijos.
 

La elaboración de esta guía se sustenta en una visión integral del proceso educativo, en la cual se involucra de manera activa a toda la comunidad y, en particular, a las familias de las niñas y los niños del nivel de educación primaria. Asimismo, está concebida como una propuesta que podrá adecuarse a los diversos contextos en los que será aplicada, por lo cual invitamos tanto al equipo docente como a las familias a enriquecerla y nutrirla con sus propias experiencias, saberes y prácticas.

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