Como Planificar Las Clases De Manera Eficiente

 

;¡Atención maestros! Material Educativo te ha preparado un post súper interesante. ¿Te lo vas a perder? ¡No verdad! Seguimos ampliando y recopilando mas temas que te sirvan de mucho, esperando que resulten de utilidad 

Una de las cosas que los estudiantes captan rápidamente de una clase, es si el profesor la tiene preparada o está improvisando. Aunque la preparación de una clase es importante para cualquier docente, ésta es trascendental para aquellos profesores que quieren cambiar su metodología. Por eso, Material Educativo te enseña a como planificar las clases de manera eficiente.

¿Por qué es necesario planificar las clases de manera eficiente?

Porque garantiza los aprendizajes de los estudiantes y permite maximizar el uso del tiempo, definir los procesos y recursos necesarios para que los estudiantes logren los aprendizajes que deben alcanzar, recuerda planificar no debería ser un trámite por más que se convierta en ello.

Etapas que comprende la preparación de la clase

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• Preparación básica.
• Preparación anterior a la planificación de las clases.
• Preparación o diseño de las clases.

Ideas para que tengas una planificación perfecta de tu clase.

• Conoce tu objetivo al inicio de cada clase.
• Escribe un resumen y expresa las ideas principales en la clase.
• Planifica una línea de tiempo, haz calentamientos, presenta la información, haz dinámicas con tus alumnos para que no se aburran de la clase.
• Llega a conocer a tus estudiantes, identifica claramente a quién estas educando o vayas a educar.
• Utiliza libros de gran importancia para ellos, si algo no entienden explícales hasta hacerlos entender.
• Abarca una gran variedad de estilos de aprendizaje (ponerles videos de la clase).
• Haz una práctica guiada, que los estudiantes que reciben la información, tendrán que aplicar una actividad que les permite poner ese conocimiento en acción.
• Revisa sus trabajos y evalúa su progreso después de cada clase. Evalúalos.
• Finaliza la clase de forma concreta.

ELEMENTOS DE UN PLAN DE CLASES

Información preliminar de la asignatura:

- Nombre de la asignatura

- Código

- Nivel (semestre)

- Paralelo

- Nombre del docente

- Periodo académico

- Numero de la clase

- Hora o periodo de la clase

- Titulo de la unidad

OBJETIVOS: 

El propósito, objetivo o meta, o como sea que lo llamemos, es la parte del “hacia dónde nos dirigimos” con el plan. Estos deben establecerse en términos del alumno, y no del docente. Es decir, no describen lo que el docente hará sino lo que los alumnos serán capaces de realizar como resultado de la enseñanza.

El plan de clases ayuda a determinar el cómo se dará cuenta a los estudiantes de los objetivos de cada clase, lo que se hace habitualmente al inicio de cada sesión, como una especie de introducción. El propósito principal de señalar el objetivo es orientar a los estudiantes en relación a:

Cuál es el propósito y cuáles son los objetivos a lograr en la clase

Cómo se relaciona la clase y sus actividades con los objetivos

Cómo se relaciona esa con las actividades de las clases pasadas

Qué se espera de los estudiantes. 

TEMAS TRATADOS (CONTENIDOS) En la planificación de las clases se consideran también los contenidos o temas a tratar según el o los objetivos, se debe enunciar los contenidos principales de cada clase. Hay que recordar que el contenido debe relacionarse con el logro del objetivo.

ACTIVIDADES; RECURSOS Y MEDIOS PARA EL DESARROLLO DE LAS CLASES.

Una vez que se ha determinado hacia dónde ir y se ha planificado como introducir esto a los estudiantes, debe determinarse el cómo se va a llegar hasta allá. Es necesario seleccionar las técnicas o métodos más apropiados para comunicar la materia a los estudiantes, y es necesario seleccionar las experiencias de aprendizaje .

Para poder desarrollar efectivamente su clase el docente debe considerar en su Plan de Clases la selección de actividades didácticas y los métodos que utilizará, buscando privilegiar una enseñanza atractiva, práctica y contextualizada, destacando el rol activo del estudiante y generando aprendizajes y competencias de calidad a través de la metodología del Aprender Haciendo.

También se indica incorporar en el Plan de Clases los recursos, medios y materiales a usar. Estos incluyen todas las herramientas físicas,: medios, ayudas audiovisuales, materiales de lectura, máquinas, equipos y herramientas, suplementos, boletines, gráficos, etc. En relación con ellas, hay que hacer dos tareas importante para elaborar el Plan de Clases:

deben seleccionarse las ayudas apropiadas para apoyar el logro de los objetivos y el contenido de la clase, y

debe planificarse anticipadamente el tener estas ayudas disponibles. Ejemplo de Actividades Didácticas, Técnicas y Recursos de Enseñanza –Aprendizaje posibles a usar en el desarrollo de las clases

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